和某些社达b吵架已经快气死了，在这边写个备份：
本人从小到大都是社民主义者，追求真正的公平和法兰西三精神
1.“可怜人必可恨”是错的
这套理论的意思就是“你这么可怜，就是因为你自己不够好，你自己活该”
这套理论是强者强加给弱者的歧视，一种鞭子，一种仇恨言论，也是社达理论
把弱者天生不可控的因素，比如“家庭环境，家庭条件差”，“天生残疾，性别倒错，生理缺陷”作为这些人可恨之处当借口攻击弱者，以达到自己高高在上的感觉
这种行为着实可恨，人生而平等，无论什么环境什么家庭什么性格什么性别，ta都应该是一个完整的个体，应当与其他人同等被尊重，而不是被某些人拿来制造人上人的优越感
2.校园暴力中，“受害者有罪论”是错的
为什么？我举几个例子，我接触的校暴受害者比一般人想象的要多的多，且绝大部分都是顺性别男生（顺性别没女生被校暴的概率比顺性别男生低因为家庭呵护和校规保护都倾向顺性别女生）：
1.A同学，家庭条件差，但是学习成绩优秀，他经常是好学生的代表，直到升入初中。进入初中时因为家庭条件差只能上一般的公立学校被分配到划片大班中，而该地区社会风气极差，黑社会在本地扎根盘踞且已经有很多初中年龄学生跟随黑社会混，觉得这些很社会很帅。而很不辛A同学被分到了混混占大半的班级，因为其生理性别是男性且学习好，而且无不良嗜好，与那些占班上绝大多数的混混那样抽烟喝酒光膀子纹身烫头格格不入的样子，被视为眼中钉肉中刺，被人嘲笑歧视冷暴力，发展为拳脚相加的沙包热暴力而且因为校规不保护男生，哪怕只是挨打也会被判定为惹事打架，到家后因为家庭穷且教育环境差，说出实情的A会被家暴，并且因为长期校暴成绩一落千丈，最终A不堪重负跳楼自杀。
请问A好好学习又做错了什么？因为A好好学习不混社会不当坏学生不抽烟喝酒纹身烫头光膀子当好学生不合群？那群社达人说你不合群就是你的问题，你就应该去合群，和那些人混，去抽烟喝酒烫头斗殴砍人认老大。呵呵呵呵……
2.B同学，生理缺陷。她妈妈怀孕时酗酒导致其脑部受损，有精神问题，平时正常，发病时表现为无法自控且智力不高（有残疾证，但并非无法自理的那种智力障碍）。B上初中时被班主任刻意照顾，盯得死死地，所以第一天上学老师就说大家要多照顾B，因为其有天生缺陷。却引来全班嘲笑，以及随后的冷暴力：从语言侮辱到排挤歧视，再到后来趁她发病时喂她吃屎等行为让B同学受尽委屈和痛苦，同学的行为老师又看不到（因为无法实时关注她的情况），最终她无法承受住侮辱而精神崩溃，在回家的路上故意寻死被卡车撞死了。事发后第二天班上还有人以她“脑子有问题，脑瘫就别出门了”这种言论来侮辱她。
请问她又做错了什么？就因为天生不可控的生理缺陷？因为天生残疾活该被歧视？社达告诉我说这种人就该关在家里或者直接人道处理（灭绝）来节省国家资源。我tm直接“？”
3.C同学，MTF，出生后父母离婚，随母生活，成绩一般。上初中后因为其性格内向，且与顺性别男性表现不合群而和顺性别女生一起讨论追剧等行为引起一部分学习极差且性格恶劣的顺性别男生“不爽”，认为她脑子有问题，便开始宣扬她“是脑瘫”，进行语言上的羞辱暴力，当着全班面把她绑起来脱光裤子什么的，到每天对她拳脚相加辱骂并行。而且校规只偏袒保护顺性别女生，老师认为她不合群是她个人“性格问题”不与干预，她有苦说不出……最终自杀未遂留级转校，留下大半辈子心理阴影
请问她又做错了什么……？因为性别倒错？深柜的时候不合群？没装顺男？还是自找的？社达说跨性别都该死的时候我直接怒了，大骂30层拉黑走人了
3.“施暴者无错，只是他们太小了”
我tm直接yue了，社会上那么多未成年杀人事件，什么12岁的三四个人入室抢劫强奸灭口到13岁男孩尾随11岁女孩强奸后抛尸而且多次跟踪单身女性图谋不轨已经很明确的告诉你这些“不满14”的未成年人比想象中的要早熟地多，所以我都觉得12岁刑责都还太大了，10岁刑责都不为过。公立初中里一大堆1314的黑社会性质混混比比皆是，从收保护费到恐吓他人，棍棒拳脚暴力，堵门群殴我都见过，那群人还口口声声“他只是个孩子”，孩子个屁，他可比你懂多了，我初中时有13岁就百人斩滥交的顺性别女生，还有买到气枪把人打死的，校外斗殴把人砍进ICU的，这叫“只是个孩子？”下手起来比成年人都狠，还有人给这群人渣败类洗白？我直接yue了
结尾：
校暴越来越严重的原因与社会也脱不离关系。因为社会上普遍存在的弱者歧视，少数群体歧视，男权社会宣扬分级，“标准正常人”等各种影响让这群施暴者认为自己天经地义。解决校暴根源要从整顿社会认知开始，从平等对待每个人开始